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为大，老师为大。
事实上，陈文渊早就准备好了纸墨笔砚，只等着会议告一段落便提出要求。
陈校长如此一说，安岭就不太好拒绝了。实际上，安岭的书法，纯属个人爱好，一般都不公开，哪怕在冲白河乡，遇到乡上要刷横幅、红榜、告示等，安岭都让政务中心的人自己办，绝没在手下卖弄的想法。至于写钢笔字，安岭已经基本不写了，他要写的东西，都直接用打印机打印。
以安岭的智商，不管是铅字打字机，或是四通打字机，都不是难事，要不了两天就能学到溜熟。
当然安岭也要写字，譬如上级领导布置工作，得用笔记着。虽然自己记忆力特好，但认真听讲记笔记，不是下级应有的态度么。
不一会儿，教导主任毛世富带着两个办公室人员，拿着文房四宝来到了会议室，有几名同学抬了几张桌子到会议室中央，主持人指挥同学在四方观看。
如果再加上摄像头，绝对是一幅央视书法表演模样。
已经这种架势了，安岭只得站出来，走上台前。墨汁是上好的瓶装墨汁，安岭是不挑剔的，纸自然是整幅宣纸，笔是大狼豪，砚是普通的石砚。
安岭拿起笔，开始在砚台上一边蘸着墨一边想着写点啥。
有些人看书法，总觉得书法家实在是太来钱了，因为大笔一挥之间，就是一幅作品。其实不是那么简单的，真正的书法家，或对自己负责任的书法家，譬如要给人写“宁静致远”四个字，不可能一挥而就，而是写了一幅又一幅，最后可能在几十幅之间选出一幅相对最好的送人或出售，而其他的，不过一堆废纸尔。而写作之时，更是精气神集于一身，当一幅作品写完后，有的甚至累得虚脱。
安岭眉头一展，“有了，就写青山吧，自己梦醒之后，一直念念不忘的就是青山绿水，取青山绿水之意赠予母校也不错。”
于是，安岭将宣纸折了折，用镇纸压上，写下了题头：敬赠母校——
正文：青山葱笼初心在，绿水长流矢志坚！
落款：学生安岭速写于青山中学高七九级毕业五载同学会甲子年正月初二。
华夏人很有当观众的特质，他们喜欢围观，喜欢热闹，还喜欢大声喧哗，哪怕安岭书写时需要这静，但刚看到安岭写了两个气势沉雄的“青山”两字时，就有人开始尖叫、喧哗，一直到安岭落笔为止。
如果安岭只是个普通人，早就在这种喧哗中气息零乱，从而写坏了这幅字了。后来有同学修养提升，在自己的微博里回忆往事时，就对当年他们的这种行为做了检讨。
“好！好！好字！”安岭落笔，语文老师周德玉当即兴奋地大声叫好。作为中年语文老师，周德玉虽然是五十年代的专科生，但身上也是有1949年以前教育的“国学”功底的，而对于周德玉的书法功底，安岭还是很福气的。
梦境里，周德玉就是青山县书法家协会副主席，而安岭自己，不过是其下的会员而已。（未完待续）