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也许上海的学校都有这么个习惯，张磊在新学校感觉**还没有做热，摸底考试就来了。老鬼知道有很多**的书友会把“摸底”两个字想歪，但是在这里还是请把它们看成是最传统的那种意思。
上海这年的中考题目有些简单，三门主课只要低于满分二十分就没有资格进市重点了，要知道这里还有一个应该来说不会有满分的语文作文呢。即便是智光这种区重点里面敬陪末坐的，也是低于满分三十分就基本无望了。
这就导致了有很多偶然性产生，也许有的学生本来应该是市重点的档次，结果有道题没做好就跌落了下来，也或许有的学生本来不怎么行，但是正巧所有的题目都复习到了，或者正好都是他会做的。因此，老师们虽然已经按照考试时候的成绩确定了各科的课代表，还是希望通过一次自己出题的摸底考试来了解一下学生的底细。
其实这种摸底考试偶然性仍然很大，要知道大多数的学生在中考之后都会疯玩，就算是学习狂也未必会在这时候碰书一下，像是张磊，根本就没有想过在这个暑假看什么书，张磊妈妈倒是想让他看看外语，奈何张磊一点都不配合。
张磊在初中的时候，各门功课都是拔尖的水平，甚至创造过除了一两门课其他分都是最高分的佳绩，加上在老师面前懂礼貌，又是本校老师的孩子，当然是大多数老师的宠儿，尤其是在原班主任住院之后更是如此。
但是在新的班级，张磊明显感到了有些不同，尤其是班主任吴老师，张磊总觉得她好像是对自己有了看法。
这其实跟张磊自己也有关系，上海的教材确实和东北的不同，尤其是数学，有的地方东北初中已经教过的课程，上海的高中还会再教一遍，有的东北还没有教过的内容，他们在初中已经教过了一次。
张磊的基本功还是相当的扎实的，所以已经教过的内容他根本就没有必要再复习一次，上课的时间索性就用来看那些东北没有教过这里又跳过去的内容了。
当老师的怎么会喜欢上课不听讲，不知道在那里自己翻什么的学生，更何况张磊在第一天就在那几个没有搬书的几个男学生里面，通常情况下只要不是无可救药，男学生是不会浪费这种给老师一个好印象的机会的。
吴萍曾经想过偷袭看看张磊看的到底是什么，可是每次只能看到张磊在上课的时候在看数学书而已，也许是他警觉，有了不少应付老师的经验了吧，或者是干脆就在假装看书，其实在发呆，吴萍不知不觉中对张磊的印象更加坏了。
她到底是一个新老师，虽然教案已经会写了，上课也没有了问题，但是比起对于学生的了解，还是远远不如那些老教师了。如果是老教师也许就会发现上次张磊没有跟去搬书只不过是还有些不合群，而上课看书也真的是在看其他不知道的地方，当然后一点一样不讨人喜欢就是了，没有哪个老师喜欢自己在台上讲课，下面的学生自己看自己的。
‘到底是外地的学生，也不知道成绩是真的假的，数学竞赛得奖，也不知道那证书是哪里印出来，印的跟真的似的，不过电力部，到哪里去查证啊！’吴萍心里面真的就是这么想的‘等到摸底考试的成绩出来的，我看你能装多长时间！’
摸底考试采用的是突袭的形势，根本就没有给这些学生准备的时间，考的就是这两个多星期学过的内容，再加上一些初中的知识。
有很多学生其实已经猜到了，从上一届那里他们可以知道这个学校的习惯，可是张磊上哪里认识人去，就算在这个班级里面他能叫得出名字的也只有区区几个人。
一个是跟他一起坐在第一排的同桌，个子跟他差不多的小瘦子王泽，据他自己说他人虽然瘦，但是力气很大的，引体向上可以做四五十个，张磊当然是当他吹牛b。
还有就是第一天认识的林风了，只不过那天之后两个人虽然会打打招呼，但是张磊也不知道应该跟他说什么，看他跟其他的学生似乎也有很多话可以说的，就算张磊想说也插不进话去。
另外两个能叫出名字的就是刘楚和吴晨了，就是那天比试的大力士，因为特殊的表现张磊记住了他们的名字。只不过只是张磊记住了他们，他们记没记住张磊就难说了。
其实还有一个，她的声音嗲嗲的很好听，张磊不怎么好意思正面看女生，这耳朵就成了最好的收集器，在老师提问的时候也把她的名字记了下来，陈紫莱，名字也很好听，难怪说话那么好听的。
越是内向的孩子越敏感，吴萍也许自己觉得自己还没有什么表现出来，张磊的感觉已经清楚的告诉了他，这个老师老师不喜欢自己。
张磊本来不过是稍稍有点偏向于内向而已，只是在这个环境里面，除了在上课的时候，学生们说的都是自己听不懂的话，虽然不像是外语那么夸张，但是一个北方刚刚回来的孩子，即便想要听懂一小半都很困难，更不用说插进去了，张磊说上一句话就会莫名其妙的被笑上半天，即便鼓足了勇气偶尔插上一句话，也是会被笑得面红耳赤的回来。
在这样的环境里面，张磊内向的性格被进一步的放大了，不过张磊是个懂事的孩子，回到外婆的家里他就会装成在学校一切正常的样子，也许是张磊表演得很好，也许是外婆年纪大了根本就看不出来，在家里张磊显得还是很正常。
好在除了物理老师，其他的老师没有那么老资格，上课基本上还是用的普通话的，张磊还能听懂。至于物理，张磊理科的底子不是一般的雄厚，即便自己看书也不会有多大的麻烦。
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。话虽然老，但是相当的有道理，但是有一点不大正确，分数不仅仅是学生的命根，对于老师同样重要，这代表了这个老师的教育水平，尤其是很多班级一起考，而这许多班级... -->>
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