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一节课的时间，孟瑶瑶朝凌蔚飞了无数把眼刀子，一口气怎么也咽不下去。
这节课是节表演课，老师讲的是情绪记忆，先借住肢体训练来帮助自己找到感觉，然后通过情绪积累固化情绪记忆。
关于这种表演方面的理论，正是凌蔚所欠缺的，以往她的表演完全靠自己琢磨与体悟，也就是说的老天爷赏饭吃那一种。虽然有灵气在，但缺少扎实基础的支撑，有点儿像空中楼阁，每一次角色的饰演，她都要用大量的时间来琢磨。
如今有了系统学习表演的机会，凌蔚还是很认真的，所以对孟瑶瑶那边的咬牙切齿根本就没注意到。
孟瑶瑶在这边恨得肝疼肺疼的，而肇事者却在津津有味地听课，怎能不让她更加恼恨呢。
老师正讲得起劲，凌蔚听得入神，课堂教学突然被人打断。
“老师。”孟瑶瑶举手站了起来，“老师，您刚刚举的那个例子能不能让我们通过实践体验一下？”
老师刚刚举了一个扇耳光的例子，他说如果要演扇耳光后的愤怒，那么我‘啪’扇你一巴掌，扇完后你记住了，情绪记忆就有了，那么再扇的时候，你就不用演了，自然反应就成了，而且特别真实。
被打断的老师和教室里的其他人都愣了下，凌蔚还没有反应过来，她还在认真思索老师刚刚讲的内容，完全把孟瑶瑶的乱入当成噪音忽略。
“凌蔚，你有意见吗？”
正想的认真的凌蔚被旁边的张赟拍了拍肩膀，然后他朝她使了个眼色，让凌蔚往前面看。
凌蔚转头，见老师正看着自己，孟瑶瑶不知何时已经站在了教室的前面，很多同学眼珠子转得飞快，一副想要看好戏的样子。
凌蔚问道：“老师，不好意思，可不可以再说一遍？”
老师笑道：“孟瑶瑶说想和你搭档实践一下情绪记忆，你愿意吗？”
旁边张赟低声笑道：“孟瑶瑶想要光明正大地扇你耳光。”
凌蔚挑眉，问道：“是让我扇孟瑶瑶耳光吗？”
“自然是我扇你耳光！我想要体验扇耳光的情绪。”台上孟瑶瑶立刻纠正。
凌蔚不理她，对老师礼貌道：“老师，不好意思，我和孟瑶瑶不和，我们演扇耳光的戏只怕会毁了您这堂课。”
她傻了，要配合孟瑶瑶胡闹。
孟瑶瑶叫嚣道：“凌蔚，你废话怎么那么多，难道你出去拍戏的时候，导演让你做什么，你也要磨叽地先问个不停，然后任性地拒绝导演吗？这可不是我们学校老师所教。”
“你不是刚刚还口出狂言地让我要有专业素养么，这就是你的专业素养吗？若是如此，那以后你就少唧唧歪歪地卖弄你的虚伪！”
孟瑶瑶话说得狠，就想逼凌蔚答应上台，然后她能趁机狠狠地扇凌蔚几个耳光。
想到这里，孟瑶瑶感觉自己的手都在颤抖。
老师并不知道之前的事，想了想觉得孟瑶瑶话说的有一定的道理，拍戏的时候不能因为与对手戏演员不和而拒绝演戏。
“凌蔚，老师希望你能克服自己的个人因素，表现出作为一个演员应该有的素养。”老师想了想，提议道：“这样吧，你们两可以不用真的扇对方，借位完成即可，重点在情绪的领悟与表达。”
孟瑶瑶觉得如果自己再坚持... -->>
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