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暑假长长,为了让日子过得充实一些,我认真学起了摄影。此次跟随两个爱好的朋友前去木耳葵花基地采风,还请了四个学生当模特儿。看到孩子们手里舞着色彩鲜艳,形态各异的氢气球在小道上飞来飞去,我也仿佛回到了童趣的年代。
偷剥一颗葵花子,肉还白白嫩嫩的香甜,童年幸福的那种感觉又开始在葵花海洋里慢慢的回旋。
记得在我六岁的那一年,邻居的自留地种了几朵向日葵,旁边的那一片竹林,就是我们的乐园。一朵朵诱人的葵花笑脸常常不经易的考验着我们的毅志力,最终还是没逃过一劫,共同犯下了一次记忆深刻的错误。后来妈妈知道我也参与了,不但没有批评我,反而在我家的自留地里也种上了让人垂涎的葵花。而那最早成熟的一朵却成了我口中的试验品,待真成熟时已是空蜂窝巢一个,在那儿讪笑着我的贪婪。妈妈说一定要把最大最饱满的一朵留着,成为种子。这一点我自然是牢记在心,不然来年就没得瓜子可吃了。
妈妈的爱是那一朵朵向日葵,镜头里的孩子不也是一朵朵含苞未放的花吗?
看着他们刚才还兴奋异常的脸,在太阳高高的照耀下变得有点疲惫不堪起来。为了加快拍摄的节奏,两个平时稳重的男士也变得幽默了起来。一会儿用儿童语言讲小喇叭的故事,一会儿还帮我这个老师上起了课来。伊导演看着土里一个嫩嫩的小南瓜问:“这是什么?”一个学生答“丝瓜”一个说“苦瓜”就是没有一个说是南瓜的。让我这个当老师的只好自嘲说:“这不是语文老师应该教的内容哟。”其实我也在笑声中不断的反思着:我们都教给了孩子们些什么?平时严肃的面孔是不是就象高高在上的太阳?眼里常放射出千道万道的光芒,让每朵花都仰望着自己。如果有谁不听话,我就来一个情绪大变脸,让所有高昂的小脑呆齐唰唰的耷拉下。
这低垂的向阳花美吗?答案是肯定的,自然也给我们的拍摄带来了不便。好在有经验的摄影师自带了塑料的向日葵“道具”来,达到了以假乱真的效果,让游客们都睁大了好奇的一双双眼。
一个小时两个小时过去了,太阳越升越高,孩子们也象一朵朵的太阳花蔫了下来。机智的伊导演又亲自加入到模特儿的队伍中来。看到他肩挎几个包,摇来晃去的走,然后又突然转身对着后面一个人说该怎么做。接着又朝前走几步,做出惊讶的表情,用手指着开得最灿烂的那朵。如此的示范让我情不自禁的笑了起来,孩子们灿烂如花的笑脸又出现在了我们的镜头里。
另一个同行的朋友身体还在康复中,依然不畏烈日炎炎,沿着危险的木楼梯攀爬上屋顶。我没有跟着上去,但在我的心中已捕捉到了最满意的相片。妈妈的爱,孩子纯真的笑脸,朋友们对摄影生活的热爱全都汇成了一片花的海洋,把人生这张画卷点缀得层次更加的丰富起来。