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多姿多采的大学：
孩子读的是公阿安院校的技术系。送他到学校报名后，对于学校的准军事化管理有了个初步印象。
开学的第一天，他们学校的系主任就召集读这个系的到校学生家长开了个短会，介绍了学校的发展历史情况和现状。学校对学生的要求和管理措施等，希望家长配合学校将孩子培养成材。记得比较清楚的是以下几点：
1。一日生活制度：按时起床出操。点名集队上教室。所有物品摆放统一整齐划一。
2。不准抽烟，喝酒，谈恋爱。
3。实行封闭式的警务化管理。
4。周日晚上7：30到和每周一至五下午4：30点名，这期间不能出大门。
5。晚上十点必须到宿舍熄灯就寝。
6。着装统一。
必须遵守组织纪律，以上各条若要违反，均要给予纪律处分。
系主任还谈了对同学们的要求和希望，希望大家努力学习把每门功课学好，适应激烈的社会竞争。毕业后还将参加公务员考试，不努力学习势必会被淘汰等等。使我们家长也对孩子学习和生活的环境有了比较直观的认识和了解，对于配合学校搞好孩子的教育很有好处。
在离开学校前，我和儿子作了一次长谈。要求他严格按照学校的制度约束自己，管理好自己。远离父母家庭，一切都要自己动手，要服从学校的纪律，努力学习，求得真知，路在自己脚下。进了大学并不是就进了保险箱，浑浑噩噩终将一事无成，最后将被无情淘汰。
就这样孩子在那个新的环境中学习生活，一天天长大，一天天成熟，学校的军事化管理对于他的散漫不羁，起了很好的约束和规范作用。
二年十二月三十一日晚上十点左右，孩子打来一个电话。
电话中他很高兴地对我说：“妈妈，你猜我今天做了什么了？”
我说：“你做了什么了？”
他说：“我在本世纪末的最后一天做了一件非常有意义的事。”
什么事？这么高兴？
他说：“我今天献血了。”
啊？我吃了一惊！学校组织的献血吗？
他说：“不是，我走在街上看到义务献血车，号召献血，我就去献了。学校不知道的，你不要和同学说哦。”
我差点儿没有晕过去。
这孩子从小身体就单薄，没有吃过一口母乳，那年头连奶粉也难以买到啊！而现在学生伙食又能保证有多少营养？1米75的个子，体重才55公斤，整个儿像一根电线杆，或一颗豆芽菜。正需要补充营养，也正是长身体的时候。学习训练又这样紧张，还去献血？顿时把我心痛得眼泪不听使唤的往下流。可我能对孩子说什么？我一贯就教育他要有无私奉献的精神，要有爱心，要有正义感，要助人为乐唉！
我为孩子的举动是既高兴自豪又心痛难过，高兴他懂得怎样做人了，没有自私和狭隘，作为母亲我为他自豪；心痛他单薄的身体怎样承受强度的训练和紧张学习的压力，并为此难过。我心里想：孩子啊，你就是捐献出几百块钱我也没有意见，可走在路上就主... -->>
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