第47章 鼓励孩子勇于竞争 (2/2)
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：“你们想要哪个？”我刚想说要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”
于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”
妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到我想要的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。
那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到大苹果!”
我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，同时自己也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、想要多少，就必须为此付出努力和代价！
虽然孩子在十八岁以前也要面临竞争，但这种竞争主要是学业上的竞争，竞争也很激烈，不过这种竞争却不涉及学生彼此间的经济利益，不产生实质上的利益冲突。然而十八岁以后，孩子将参与社会竞争，这种竞争主要围绕利益博弈而展开，从竞争的规则到形式，都与在学校的竞争有很大的不同，这是一种“真刀真枪”的竞争，所以很多孩子一出校门，刚一参与这种竞争，很快就败下阵来，因为他们根本不习惯这种竞争。由于在家庭和学校，他们基本上不必太为经济或生存问题发愁，他们不需要为了每天的面包到社会上去和人“争、抢、拼”，父母保证了孩子的物质需求。正因为这样，孩子一旦踏入社会，离开了他们熟悉的学校和家庭环境，往往对社会上新的竞争规则和环境很不适应，甚至根本无法适应。作为家长，他们一方面要让孩子了解这种社会上发生的生存竞争，另一方面，还要帮助孩子形成敢于竞争的习惯。孩子的“争强好胜”应被家长视为一种好的品质，加以积极正确的引导和培养。当竞争成为孩子的一种习惯，那么孩子不仅能承受竞争所带来的压力，还能成为竞争中的胜利者。
所以，在孩子即将踏入社会之前，应让孩子参与竞争，使其敢于竞争，习惯社会的“丛林法则”，因为竞争的力量是巨大的。
［育子心得］
1平时多向孩子灌输“敢于竞争”、“出人头地”、“成功是在竞争中获得”的思想，培养其生存危机感，强化孩子的竞争意识。
2在假期让孩子到社会上自谋生路，多让孩子感受一下在生存竞争中被淘汰出局的可怕后果。适当地让孩子感受生存的压力。
［名人语录］
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱尔维修