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很难以相处的。接近他吧,他会肆无忌惮,妇女归家吧,她会跟你吵架,不悦后疏远小人,他则会故意折磨你。生气后离开家门,妇女又会变成怨妇,埋怨你!”
“错了,如此说来,其实很年来,人们已经曲解了孔子的意思!”听了这个基本流传千年的解释,高敬宗摇摇头道:“在这句话中,女单指女性,子则指孩子,而小人则无德之人,养则指教导或教育,合起来的意思是说,女人、孩子和无德之人的教问题,是非常困难的,采取严厉的教育容易引起他们的逆反心理,如果采取宽松式的放纵管理,则就错过了他们成材的机会。这其中严和松之间有一个非常微妙的度,需要认真把握!”
陈言庆若懂非懂的点点头。
高敬宗对国文特别是古典文学的理解,并不算精通,关键是后世的国文教学,一切都是为了应试,在应试教育背景下,什么知识有用?能考到的知识才会有用,才会专注去学。所以在这种环境下,后世之人与古代拼国文,简直就是自己找死。
高敬宗暗暗惊乎压力山大,特别是教导一个天才儿童。高敬宗脑袋一转,随即找到了自信,教国文咱不行,那不如教数学吧。在这个时代,高敬宗的算学水平绝对是超一流的。
高敬宗道:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。下面先生教你数!”
高敬宗突然冲一旁练习绣花的籍芸娘和陈褒儿道:“你们也过来一道学习!”
籍芸娘怯怯的道:“可不可以不学?”
“对,我娘亲也说我还小”陈褒儿笑道。
高敬宗道:“不行!”
面对三个学生,高敬宗道:“现在给你们出一道简单的算术题,有两匹马,甲马每个时辰可以行四十里,乙马每个时辰行六十里,甲马先走两个时辰,问乙马要多少时间才可以追上甲马!”
这道算术题并不算难,至少后世小学生都会做。然而这个时候却把神童陈言庆给难住了,看着陈言庆爪耳挠腮的样子,高敬宗特别有成就感:“我让你逞能,做对这个老子还有一元二次方程式,还有高等函数、几何,够你学半辈子的!”
籍芸娘和陈褒儿则大眼瞪小眼,高敬宗道:“做好了,先生检查!”
……
田洛率领十几名被放回的亲卫赶到田家堡时,就见郭家军将士们将这田家堡团团包围,田家堡的卢龙田氏乞活军的战士们也产阵以待。
许多郭家军将士呼喝谩骂恐吓,看起来气势汹汹,仔细观察却现他们分明十分谨慎,每到了田家堡外围三四百步距离就往回跑,就好像那儿有什么无形的恐怖事物,竟是不敢越雷池一步。
作为田家军少帅,田洛相信田家堡事实上比谪仙堡更难攻克。田家堡中有一件法宝是谪仙堡不具备的。那就是床子弩,床子弩可以算是弩箭武器的登峰造极之作。