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旁边七班的班主任也在,她都要高兴坏了,林默的成绩一直保持在年段前三,她先前都不敢想林默会到七班去。
阿狸想着,她要改变悲剧的发生,让林默能够开心些,每天学习的压力大,还摊上偏执的原主,她会选择用死偿还原主这样偏激的行为也不奇怪。
班主任连忙说着:“现在我和林默道歉,是我错了。”
她不能让林默这个好苗子离开一班,这会影响到她优秀教师的评选。
阿狸朝外面走去,看向依旧站着的林默和那个男生,问着:“刚才里面说的话,你们听见了吗?”
林默和那个男生都点了点头,“听见了。”
“那你们接受班主任的道歉吗?”
“嗯……接受吧。”
林默看了看阿狸的脸色,小心地说着:“那我还需要换班吗?”
阿狸便问着:“你想换吗?”
林默想了想,摇了摇头,说:“不想。”
因为一班的学习氛围是紧张而充满挑战的,正是这种挑战激发了学生们的斗志。
他们相互竞争,相互激励,共同进步。
在这个班里,失败不是终点,而是新的起点。
班里的学生他们不怕困难,不畏挫折,因为他们知道,只有经历过风雨的洗礼,才能迎接彩虹的到来。
一班的学习方式也是多元而灵活的,他们不仅注重课堂学习,还善于利用课余时间进行自我提升。
他们更是善于利用各种学习资源,不断拓展自己的知识领域,不断追求学习的更高境界。
林默也早就习惯这样的学习方式,她想继续努力,考一个好大学,让妈妈开心。
阿狸抬手摸了摸林默的脑袋,“那就不换。”
看吧,其实少了不知真相的指责,林默是一个很乖很乖的孩子呢。
那个男生也偷偷松了一口气,他刚才真的很担心,林默会因此换了班级。
还好,没有。
班主任此刻也走了出来,低声承认着:“这次,确实是我误会了,下次定当先查明真相。对于我的失误,我深感抱歉。”
林默与那名男生互相对视了一眼,随后将目光转向阿狸。
阿狸轻轻地把手放在林默的肩膀上,说着:“那这事就这样,重要的是,我们要从中吸取教训,共同进步。”
林默和那个男生也一起点头,“嗯,吸取教训,共同进步。”
事情就这样解决了,林默和那个男生也回去教室里面上课了。
阿狸又向老师询问了一下林默在学校的表现,知道她一直都没有落下学习,一直都很自觉。阿狸就离开学校,坐在车里等着林默下课。
等林默下课的时候,阿狸就让老师帮忙喊一下林默,让林默下来,她要带她去学校外面吃饭。
林默很是高兴地就下来了,她拉开车门就坐了进来,还问:“妈,今天是什么日子?”
阿狸给林默绑上安全带,说着:“妈妈要出差几天,这几天你自己要认真读书。”
林默愣住了,妈妈以前从来都没有出差过的。
阿狸笑了,“干嘛这么惊讶,你都这么大了,难道还想让我一直管着你呀?”
林默以前也有想过,不想让妈妈一直管着自己的,可是真到这个时候,她发现她会害怕惶恐。
阿狸伸出手抱了抱林默,安慰着:“出差几天就回来,到时候我给你带礼物,你有想要的吗?”