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如果细心可以发现李竹麟新座位周围的同学，女生所占的比例比较高，而且大多都是一些英语比较好的女生，不少还都是英语好但理综相对较弱的女生。
这其实就是一般班主任都会有的私心了，以李竹麟那般好的成绩，老师肯定会格外照顾的，这样的好苗子被偏科拖累得那么历害，真的有点太可惜了，而把那些英语好但理综弱的学生分到他的周围就有一种取长补短、相互进步的意思，只不过英语好理综弱的学生恰好都是女生罢了。
期中考试再过两周就要降临，班上复习的气氛在漫染，所谓放假的周末就自然地成了做习题的专场，当然这只针对对学习还有念想的同学，而在这没有老师守在办公室供同学问问题的情况下，学霸级的人物就自然而然地成为了班级的小老师，像李竹麟这样理综强大的人就更是炙手可热了。
“学霸这题怎么做啊？”
“学霸这题的答案怎么是A啊？”
“学霸这个方程怎么解？”
“学霸……”
由于周围大多都是女生，所以问李竹麟问题的也差不多都是女生，那一声声清脆的学霸叫得李竹麟心都快要化了，他的虚荣心一时间得到了极大的满足，对于帮同学解答问题这种事他最喜欢了。
这一是能很好地展示自己的解释能力，有时说着说着自己对题目的理解程度也会加深一个层次，是一个很好的锻炼自己的机会。
二是能扩大自己的交流朋友圈，怎么说我教过你，也算是一种认识吧，朋友嘛，有时交流多了，就不知不觉地成了。
最后就是能教会别人做题，本身就是一种成就，至少说明自己还是有点用的嘛，乐于助人最强大的标签就是有能力。
对于解简单级的题目李竹麟已经得心应手，三言两语便能道破题目的天机，有比拟老师的超强解题能力，有时他的说明方式甚至会比老师的更容易让同学理解，做为学生的他，自然最懂学生的脑回路，同一个身份的人，最能相互理解。
而对于解困难级的题目，李竹麟虽然不能在第一时间内想出，但坐回座位细细思索他还是能解出的，有时那些灵光一闪而过的解题方法巧妙到令他自己都想拍手叫绝。
李竹麟没有办法像老师那样按照条条框框的解题思路去思考，他的积累始终是比不过老师的，他只能依靠天马行空的思维，用已有的知识展开联想，四处钻孔，方法百出，从多个方向入手解题，思绪有万万千，只要肯尝试总会找到一个合适的，这肯尝试就是他理综强大的原因之一。
在这帮忙的过程中，李竹麟虽然一视同仁，谁来问都会努力解答，但还是有点区别的，他可能自己都没有发现，别的女生来问他问题时，他都是习惯性地冷着脸，面无表情，嘴上说的话除了问题的解释，就只有“好”、“没问题”、“可以了”，感觉每吐出一个字都是一种艰难，倒也不是他故作冷漠了，只不过对于陌生人，他还不是很懂要如何去表达内心的热情。
但当白叶芷问他问题时，李竹麟却像是变了一个人似的，嘴角微笑得都长出了两个迷人的小酒窝，清秀的眸子里藏满了温润的目光，他转身附在白叶芷的桌上，很耐心地解释，柔声细语，解释完后，他也没有马上转过身去，他单手托着脑袋，静静地看着白叶芷做出题目为止，他总会问上一句‘都理解了吗？还要不要再说一次’，虽然也感觉自己有点啰嗦，有点过于在意，但他却喜欢上了这种静静地看着她做题的感觉。
而对于白叶芷来说，从一开始被李竹麟的目光注视得坐立不安，到后来的坦然面对，她可谓是经历了一场暴风式的剧烈思想战争，没有那个少男少女真的能在异性灼热的目光下还能安然处之，更何况还是一个在自己心底划过或浅或深痕迹的人，本来吧以白叶芷大大咧咧的性格是很难去在乎男生的目光注视的，但不知为何现在李竹麟的目光总让她既喜又慌，那内心复杂又混乱的情绪，让她不想出声去提醒让他转身。
每当白叶芷一抬起头就望着那清秀且认真的脸庞在柔声地解释时都不由心颤神动，这一微笑起来就会自带阳光的家伙，总有种别样的魅力在吸引着她，那浅浅的酒窝让人心醉，认真地解题的模样更是让人心动，难怪人人都说认真起来的男生最帅，现在看来还真的是啊。
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