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回到教室，林安依旧是一个好学生。
周一下午第三节课，就是每周的例行班会。
不知道为什么，也许是因为枯燥的学习有些无聊，上一世的林安每次都对班会课充满期待感。
他们班主任总是会讲一些有趣的事情，或是学校内的或是学校外的，比他讲课时有趣多了。
如果实在没事了，那就跟着视频练字，或者看点教育类的视频！
甚至到高三下学期，班会课就直接变成了练英语听力，下午第四节半个小时的课也是练听力，真是搞笑。
上课铃已经响了，三十来岁头发还算茂盛的班主任老胡挎着公文包走了进来。
作为省重点中学的文科次重点班，班上的秩序还是很好的。
上课铃一响班上就安静了下来，所以老胡进来的神情也没那么凝重。
他一来就直接说了两个学校建设层面的事情，并不涉及到同学们，所以大家并不是很关心，看书的看书，练字的练字，敷衍的听着。
反正直到他们毕业之后，那些东西才会建起来，他们又享受不到，只能疯狂恰柠檬。
大概每一个学子都有过这种感觉吧！
“下一件事，是关于每个班的，这也是本次班会的重点。”
老胡很了解班上这些他带过最差的一届学生，适时敲了敲讲台。
这句话一说出口，许多同学这才有了兴趣，放下手中的笔抬起头来。
老胡威严的扫视了下面一圈，开口道：
“现在是开学第二周，学校要求我们要在这周内确立自己的班歌，班歌要积极向上，符合主旋律。”
“同学们有什么建议可以积极发言讨论，我们争取在这节班会确定下来。”
话音刚落，班里就嘈杂了起来，同学们交头接耳，议论纷纷。
大家都对这件事比较感兴趣，因为这大概率就是每天下午上课前必放来提神的歌，自己最喜欢的最好。
而且，要是自己推荐的歌能被选上，那就仿佛自己做了什么了不得的事情一样，能沾沾自喜好久。
老胡也放任他们讨论，等到一定时间再把议论终止，这时候往往某几个小群体会推几首歌，那样选歌的范围就直接锁定了。
“选班歌？”
林安心中一动，这…自己表现的机会又来了？
他的脑海里第一时间就弹出了“倔强”两个字，上一世高中，林安他们的班歌就是《倔强》，当时几乎得到了所有同学的认可。
没办法，这首歌就是那么牛逼，又如此的应景。
这首歌的主旨倔强和拼搏，正是高中学子当下最应该具有的品质，每听一次都会感同身受。
当然，最重要的是，它好听啊！
否则，不好听的话，歌词再积极向上也白搭。
想必很多人的班歌都是这一首吧？
林安往旁边看了看，发现郭聪他们正在讨论的热火朝天，他们这个小群体也要商量出一首歌来。
他没有参与讨论，只是拿出草稿本，开始把《倔强》的歌词默写出来。
“小林子，你有什么想法？说说呗！”
郭聪碰了一下林安的手臂，用眼神暗示了他一下。
他提出了一首歌，目前正需要林安这一票的支持。
林安瞥了他一眼... -->>
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