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事情发展到后面,不再是两位男女主角能够控制,结果自然也不是他们想要的。他们一起见证了开始,却没料到结局。
舒姝弱听问题被□□裸的暴露后,张燕不但没有为自己的行径感到内疚或者惭愧,她语言间有着很浓的责怪与轻蔑,她对舒姝说,“你这孩子真是,既然听力有问题就该早跟老师说。但你为什么不去聋哑学校读书呢?”
舒姝说,“那里不收我。”
“为什么?”
“因为我在那里,听力过于正常。”
陈婴沉默的看着两人,按下了通话键,“主任,我是小陈,可能得麻烦您来一趟医务室。”如果说前一刻她仍有所顾忌,那么这一秒她的感性明显是大于了理想。这样一个孩子,在被蔑视被排斥的处境里,依旧对世界抱着某种期待,作为一个教育工作者,她没法再假装看不见。
最后,舒姝是被罗琳领回家的。当母女俩出现在医务室时,舒涵和韩睿对望一眼,满脸疑惑。
舒涵推了推沉默的顾亦城。顾亦城见这个所谓的家长竟是罗琳,不由一愣,叫了声“罗阿姨”又再次陷入沉思。
“你们怎么这在里啊?”唐钰说这话时望着顾亦城。
顾亦城不说话,舒涵替他反问道,“那你为什么来了?”
唐钰想了想,不太情愿地说,“那是我姐姐……恩,表姐。”
“她是你表姐!?!”
舒涵和韩睿异口同声表示出惊讶。
唐钰瘪瘪嘴,没有说话。她心底自然是千万个不愿承认自己有这么个姐姐,一个无父无母,听力有问题,且寄养在自己家里,无论成绩还是人缘都不太好的姐姐。
她又望了望顾亦城,但顾亦城压根没去看她。
他的眼睛一直看着舒姝,一直看,一直看,想透过那双冷清眼睛看得更深。顾亦城觉得自己不能移开眼睛,真的不能。
罗琳的出现,以及罗琳背后的唐家,这场说大不大说小不小的体罚事件,不言而喻也就升级了。年级组长来了,教务主任来了,校长也来了,小小的医务室一下子变得拥挤不堪。
对于之后发生的事,顾亦城记忆已经很模糊了。不知道校方是出于对该事件恶劣性的衡量,还是考虑到唐家的颜面。总之,两天后舒姝班的班主任换成了戴延。
除此之外,顾亦城惊奇的发现,近两年的时间里,自己和舒姝的距离不过百米远,原来他们还住在同一个小区内。
也许很多次他骑着自行车从她身边疾驰而过。也许当他为数不多的去唐钰家时她刚好出门,他走后她便回来了。也许小区里某个凉亭里的凳子他们都曾坐过。当然,这些都不重要,重要的是,那样一段不算短的日子里,他和她近在咫尺却没有遇见,然而,这一刻怎么突然就遇上了呢?
顾亦城想,老天爷一定是和他开了一个并不怎么好笑的玩笑。
人生的悲喜剧是什么?是山穷水尽疑无路?还是柳暗花明又一村?答案或许不得而知,但戴延的执教无疑给舒姝带来了一线曙光。这个刚步入社会不久的年轻女老师,对工作怀着无限热情,说话也特别温柔,她一视同仁从不责骂差生,但是张燕留在舒姝心底阴暗太过沉重,导致她很长一段时间内,仍然无法喜欢上这位温和的老师。
那么后来又是怎么改变的呢?记得有次上物理课,一名叫麦小娜的优等生被戴延叫上讲台做题。
麦小娜字写的龙飞凤舞,戴延没有细看,自己找了块地方工整的写一遍,随后在讲解时又犯了一个小错误。她这举动让小娜同学顿时很不爽,大声说出了自己的意见。戴延在她提出这个问题时,马上意识到自己刚刚犯了一个错误,但她并没有对自己的过错做任何辩解,当场向小娜同学道歉,并仔仔细细看了她做的题,给予点评。
一个老师向学生认错可不是常有的事,舒姝心中对于老师的排斥在这一刻终于起了微妙的变化。她忽然发现,老师也是人,一个平凡的人,其实她们也会犯错误。
多年后,当她成为一名老师时,同样会犯错,她会主动向学生承认错误,学生没有因为她的错误瞧不起她或带有抵抗情绪,反而对她更加敬重。
正所谓,人恒过,然后能改。
随后,戴延又开始大刀阔斧的调整座位。
以往凡是能坐在前两排的学生,要么成绩好,要么家里有权有势,戴延打破这种惯例,她按照高矮顺序,照顾眼睛近视的学生,安排一个好学生帮助一个差生的原则来安排座位。
于是,舒姝的新同桌便诞生了,麦小娜,也是舒姝在a中的第一个朋友。
两个女孩的友谊,得从一次对... -->>
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