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栋眉头顿时一皱，王鹤的话语毫不掩饰，他自然能听出来其中的严酷后果。他漫不作声的望了王鹤一眼，觉得王鹤最近的性格似乎很是暴戾。这个念头升起时，他眼角的余光落在旁边的显示器上。沉吟了少许，内心转过无数念头。
游所为的做法的确是太过惹火，但是其特殊性却令李栋无法真正惩罚他。他沉吟过后，终于是点了点头：“我知道了，这个学生做的……确实有些过分。”
只是王鹤才露出喜色，就听到李栋又淡淡的道：“不过他总归是没有破坏规则，这一切也都是在规则之下进行，这样的惩罚却是有些严厉了。”
李栋眉头山峰般堆叠在一起，目光微微动了动，便又道：“但军训终究还是要回归原轨，这样吧，你拿着我的工具，去将意识交流器修改一番。”
李栋说着从抽屉里掏出一个四四方方的小盒子，这东西只有普通魔方大小，呈军绿色，正上方有着一个袖珍的把手。李栋将这东西拿在手中，掌心中连绵起一片幽蓝色的光。这盒子无声的融化成一片晶莹，宛如水中的流沙。而仔细看其上闪烁的晶莹，却发现乃是一个又一个不断变化的数据。
李栋拖着这流沙往通讯画面中一抛，奇异的事情顿时发生。与流沙接触的画面如水般泛起涟漪，随后竟然慢慢将其吞没。
这正是数学学科当中典型的手段——
数据传送！其原理是将物理数据化，然后远程传输。
说来简单，但是做起来却很难。这项技能由于涉及的知识点较多，非得是得等到II型阶段（高二专业学科）时才会接触。熟练掌握，则需要到II型后期（高二最后阶段），而要想如李栋这般信手拈来，那不光需要大量的练习，还需要天赋。
此时由于要承载传输时的数据洪流，这道远程通讯自然没有办法再继续维持。此时它仿佛成为了一个数据通道，由李栋这端连接到王鹤那端。
他的注意力从显示器中出现画面之后便一直停留在这里，哪怕王鹤发来通讯，在于王鹤交谈的过程中，他仍没有将目光移开。如果有人仔细注视着李栋的双眸，便可以从中轻易的发觉出一种纠结，难以下定决心的情绪，这正是主人陷入两难的映照。
李栋怔怔的看着眼前数据变化，瞳孔微微有些放空。
王鹤带来的消息令他有些没有想到，但是却很巧的形成了一个机会。只是这个机会却显得有些苛刻，王鹤很担心游所为是否能够应对。
他忽的手指一动，在桌子上敲击了一下，顿时间就好像一层淡淡的蓝焰从摆放在桌子上的显示器底部燃起，迅速蔓延到所有地方。
下一刻，显示器光芒一亮，有画面放送出来。
李栋慵懒的靠在座椅上，盯着画面中的人物沉吟不语。修长的手指仿佛弹奏着钢琴一般在桌子上敲击，优雅的仿佛是在金色大厅演奏着优美的乐章。
只是若是仔细凝视李栋的眼睛，便会从他深邃若蔚蓝大海般的瞳孔中读出纠结，难以决定等复杂情感。