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支撑着膝盖，低着头喘着气。我知道在加时赛中，双枪已没有多少体能了，一定是要被我吊打的节奏。
场下教练开始布置加时赛进攻战术，仍然是以阿黄的投篮为主，我和章健负责策应。
“这样不行教练，”我对教练的战术提出异议，“阿黄已经消耗太多体能，并且作为第四节第三节的得分火力点，对方已经识破阿黄的三分战术。刚才最后一球，阿黄被包夹的完全没有出手机会，要不是章健果断三分出手，我们可能会输掉比赛，对方已经对阿黄实行了针对性防守。”
“嗯……，说的也对。”教练对我的长篇大论忽悠表示些许肯定。
“加时赛建议由我一个人来吊打管院全队，大家或挡拆或拉开，依靠我充沛的体能直接碾压他们，打得他们满地找牙！”
包括教练在内的全队都同意了我的战术，加时赛正式开始！双枪以及管院全队都已经没有体力，我们队这边阿黄章健等人也体力匮乏，加时赛成为我个人展现实力的最好时机！107:107，两队都已经没有暂停，必须放手一搏、生死一战！
首先是双方跳球，大玉来到中圈与管院中锋对峙。裁判将球高高扔起，大玉借助身高优势，跳起后将球一拨，被阿黄得到！加时赛首先由我们进攻！
场下是山呼海啸的欢呼声和加油声！比赛已经进行了一个半小时，但观众的热情却一浪高过一浪。加时赛的开始，把全场观众的热情调动到最高，两个学院的拉拉队都在喊着加油声，几乎分不清是谁在为谁加油。
第一次进攻，阿黄交给章健，章健推进到前场后交给我。接过球后，我感到全身充满力量和进攻欲望，第三节第四节我几乎没有进攻，现在正是体力充沛、尽情发挥的时候。
我快节奏运球推进，开始左右来回运球，并观察防守小前锋的位置，对方小前锋随着运球被左右晃动。我突然一个加速，直突对方右侧，依靠身体优势和体能优势，轻松挤开对方小前锋，直扑篮下，然后无视中锋和大前锋的封盖，顺势跨三步助跑起跳，空中保持扣篮姿势不变，一记双手持球举火烧天，砸向篮筐！
“咣当～～！”球被狠狠砸筐入网，2分！经院开场109:107领先！
下一回合管院发动进攻，我们仍然采取我单防蒋俊，章健和阿黄防守徐健的战术。
双枪的体力明显下降，在三分线外来回倒球多次后仍没有实质性突破，随着24秒一秒一秒的流失，蒋俊无可奈何，运球在三分线持球一晃，面对我的防守后撤步强行投篮，蒋俊1米96我2米01，我的身高和弹跳的优势明显。
我拉开膀子一记封盖，右手盖到了蒋俊投出篮球的下沿，改变了球的运行方向，三分不中！松松抢到篮板。
又换到我们进攻，章健运球推过前场传给我。我故伎重施，再次单打突破对方小前锋，摆脱后直插篮下，再上三步篮。