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一
“小宝啊，好象近久来就象换了个人似的。上课坐得乖乖的。不摇不动。”
“就是呀，文质彬彬的。说话都细声细气了。上课坐得住了，有时下课还拿起书看。背的科目也在喜欢了。”这是小宝的班主任和科任教师，在操场边摆谈小宝的在校表现。
以前的小宝可是在县城这所s中学出了名的。三天三夜都摆不完。天不怕，地不怕；鬼不怕，人不怕。常常歇斯底里的吼，天生我材必有用，千金散尽还复来。比少年时的李白还狂妄。
二
“哇哇哇哇哇哇”
小宝从一生下地那天起，和别的娃儿就大不相同。哭声大得来就象打雷。把整个妇产科都震动了。幸亏是妇产科，大家的娃儿都在哭。好似婴儿大合唱，更象婴儿交响曲。小宝的哭声被减弱了许多。不然小宝妈有听不完的闲话。
小宝除了吃奶不哭，睡觉不哭，爷爷奶奶抱着他到处走走不哭。其余时候都在哭。无论你用什么办法也哄不好。
小宝说也奇，七天过后就晓得笑，还“哼哼哼”的笑出声。医生护士都感到很是惊讶。还没有看到过醒事弄么早的婴儿。
小宝要哭，小宝要笑，小宝要人抱。整得他父亲大宝没得法得。长期这样下去他妈他爷爷奶奶都要被他整垮。只好请了一个专职保姆来侍侯小宝。一家人才稍微松了一口气。
俗话说，三翻六坐九拿抓。但小宝是“一翻二坐三拿抓”是他妈吃得好，是他妈体质好没有病，还是他妈是医生注意孕妇营养。邻居们七嘴八舌。有的乡亲还从大老远的跑起来看希奇，来为儿媳妇淘点经验。有钱人家的孩子硬是与众不同呐。他们离开时心里也许在想。
时间永是流逝，街上依旧打牌。
小宝一天天长大，大宝，大宝一家，就一天也不得安宁。
“小宝吃饭嘛？饭都冷了。”“乖乖，我来喂你嘛！”“我不吃！我不吃！我要看电视，我要打游戏。”
小宝在电视面前安静得了几分钟。打游戏可以静几分钟。你不要看小宝才两三岁，打游戏打得上好。手腕灵活得很。他玩“传奇”玩得来令人连声啧啧，只听见“噼里啪啦”的击键声。
弄得大宝一家又惊又喜。
“小宝你又把这口座钟都拿来拆卸了吗？”小宝爷爷很是心痛。这座钟是他难得的收藏品。
“小宝你把熨斗拿到哪儿去了？”家里找不着的东西就找小宝要。
小宝把他的家弄的象个修理铺。屋子里尽是些他拆卸下的各种小零件。手表啦闹钟啦电铃啦小电扇啦，应有尽有，琳琅满目，看了叫人眼花缭乱。小宝妈是又急又恼。
“发明家，我把这个按摩器拿给你。你把它拿去修理好。”小宝从他牛伯伯手里接过按摩器。自己一个儿就到屋子里去侍弄，这儿拧拧，哪儿转转。又重新换上电池。一按open，耶！“呜呜呜”的转动起来了。小宝高兴得跳了起来。拿起按摩器就跟他爸大宝按摩头，按摩额，按摩脸，按摩手心。大宝说“舒服得很”他天南海北跑了不少地方，他就不晓得还有这么个有趣的玩意儿。
一天， 小宝拿起按摩器正在门口open着呜呜呜的玩，被他牛伯伯看见了。
“小宝，你把按摩器修好了啊？”
“是啊！”
“你拿给我吧？这是你牛姐在重庆给我买回来的。八十多块钱买的呢。”小宝嘴里嗫噜着。极不情愿。
“牛伯伯，那对电池是我的。”
小宝一个人闷闷不乐，饭也不吃。一家人随便你郎个劝都劝不过来。
“小宝，你不要气，爸下次出差给你买一个最好的回来。”他爸出差刚回来。一听是这样一回事，便赶忙去劝道。闷闷不乐了两三天都不开口的小宝，脸上终于露出了一丝微笑。
时间一晃。小宝就到了上学的年龄。顽皮是儿童的天性。这在小宝身上更是得到了超常的发挥。一到幼儿园，不是跟这个打架便是跟那个玩架。每天回来都是脏兮兮的一身。有时还头包血出的。打了别人，拿钱消灾，被别个打了，自掏腰包。哪个喊自己的老爸是个总经理呢。
“小宝很聪明，就是好动。一点儿都坐不住。”幼儿园老师跟小宝妈说。
小宝爸妈，爱不是不爱也不是，气不是不气也不是。骂不是不骂也不是，打不是不打也不是。大宝管他几百个人的公司管得都井井有条，员工个个服服贴贴。小宝妈也是个高中教师，学生们在她的面前都要惧三分。她的眼镜后面藏着几分严威。他们在工作上是强者，他们在小宝面前是弱智。他们都把精力时间用在了自己的事业之中，忘却了在儿子身上的投资。
大宝和她妻子阿芳商量。决定将小宝送到培养超常儿童的“大宇宙学校”那儿收费虽然是贵了一点。十万零二元一年。人们称它为“天价学校”
邹校长是一个自学成材者，虽是小学水平，但是自考大专毕业。对超常儿童教育研究情有独钟。他更偏爱大圆头的孩子。他说这样的孩子更聪明，更容易培养成超常儿童。十二三岁就可以培养来考上大学。
“赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王”“人之初，性本善，性相近，习相远”“天地玄黄，宇宙洪荒”“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”小宝和一帮帮四五岁七八岁的孩子在一起。每天摇头晃脑的，读百家姓三字经千字文，读易经。随着年龄的渐长，还要读“四书五经”读古文观止，读昭明文选。自古就有“文选烂，秀才半”的古训。教室的朗朗书声，在万里晴空回荡。空荡荡的操场上只见一群群鸟雀在琢食孩子们抛洒的食物。叽叽喳喳的你争我夺，互不相让。
邹校长还在各种场合向孩子家长们推销。常读易经的孩子会变得更加聪明。他说，易经能启发儿童的心智，开发儿童大脑的超常潜能，常读常背常感悟。能够感悟出大到宏观世界，小至微观领域。儿童大脑的微电磁场可以与宇宙对接。对孩子们超常想象力的培养很有好处。家长们常常是被唬得目瞪口呆。
私下里思忖：“格老子小小一本书弄凶啊？呵人没有？”
小宝读来读去，读去读来。口舌生疮，瞌睡连绵，常常是口水流出来了还不晓得。小宝更是分不清楚啥子是“易经”“遗精”他只晓得他老爸买了两块沉甸甸的黄金。
超常汉字的认识量，是培养超常儿童的母鸡的母鸡。每天，周而复始。读呀，背呀，写呀，考问呀。完不成任务的，不准吃饭不准睡觉不准上厕所。倒立墙壁一个小时。军事化的管理。有时孩子害怕老师，屎尿都拉在了身上也不敢跟老师说。
邹校长坚持一个死理，严师出高徒，严管出质量，严教多认字。汉字认识多写得起就是真理。他才不管你儿童的身心不身心，摧残不摧残。多认汉字才是硬道理。吸引学生来校就读才是硬道理。一句话... -->>
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