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被校长任命为英语小组组长，负责起这次活动的所有工作。
“同学们，学校给我们这么一次机会，让大家锻练提高自己的英语口语水平，希望大家珍惜这难得的机会，努力提高自己的英语能力，同时我们四位英语老师会不遗余力的教授大家，大家先互相做个自我介绍，然后再安排我们小组的活动计划。”何老师走到众人前方的讲台上，做了一番讲话。
坐在最前的几个同学，已经开始做自我介绍了，这几个人分别是：
初二一班贾正新
初二二班陆瑶（女）
初二三班张靖
初三一班乔小小（女）
初三一班苗正
初三三班叶少强
“我是初一二班的秦梅，刚接触英语，请大家多指正。”已经介绍到秦梅了，下一个就是我“周天翔，初一五班，”报出了家门名号，再没有多说一个字，却听下面的几位师兄师姐纷纷议论“原来他就是那个周天翔，考年级第一，故意不得满分，又有羊癫疯的周天翔。”
前面的几句话传到我耳中还算让人中听，蛮有自豪感的，后面的一句却如何也让我接受不了，真是好事也能出门，坏事也能传千里呀。看来这羊癫疯的病名影响，一时半回是消除不了。
在众人的议论声中，一声甜甜又有一丝丝怯意的女声从后面响起“我是初一三班的郭蓉蓉，大家多指导。”
众人这才知道还有一位没有介绍完，目光齐刷刷地向后面望去，一个扎着马尾巴辫，衣着十分朴素，面貌秀丽的女孩子站在我跟秦梅身后。
众人这一看，让郭蓉蓉更加害羞起来，头是低得不能再低了。
何老师见已经介绍完，开始布置学习和活动计划“同学们，我们的时间比较紧，所以不能从头按部就班的来学口语，我跟几位英语老师商讨过，要想短时间内提高你们英语口语，第一步要加大丰富你们的词汇量，第二步就是要多加练习，现在先安排今天的学习任务，由曹老师讲解这几张日常用语中常用到的单词，资料一会儿发到同学们手中，学完后，大家晚上回家要将这些单词全部背下来，明天再给一天的复习时间，后天进行一次摸底小测验，好了大家排队下来领资料，一会儿就开始由曹老师讲解单词的发音和中文翻译。”
拿到资料后，我每张资料扫了两眼，便全记入脑中，随手将资料折叠几下放入袋中。秦梅在一边看得十分不解，但曹老师正在台上教单词发音，她也没有机会问什么。
闲着无聊，我就偷偷转身观察起身后的郭蓉蓉，怎么说人家也是月末测验年级第三名，实力肯定是有的。
郭蓉蓉家庭情况一定十分清苦，从她的衣着不难看出，我能清楚地看到她胳膊肘处的衬衫已经磨得将要透亮。
她的脸色也不似营养发育充分的样子，可以说有点面黄饥瘦吧，可这并不影响她的清秀俏丽，相反给她增加了一种楚楚动人的病态美感。
秦梅注意到我没有听曹老师讲解单词发音，而是偷偷地在回头看郭蓉蓉，她拿笔轻轻碰了一下我胳膊，给了我一个调皮的眼色，我回过头，冲她笑了笑。
半个小时的时间过得非常快，那几张单词资料才讲了一半多点，曹老师没有办法只得让大家明天下午再来学习。
下楼的时候，秦梅故意走到后面，对我说：“周天翔，傍晚我会到湖边参加你们的乐器练习。”不待我说什么，她已经走远。