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课？
几个自以为力大无穷的孩子上前尝试，都无法撼动巨石分毫。
朱厚照在台上和蔼地说：“还有哪位小朋友愿意试一试？能搬动它，我就奖励一文钱。
”
孩子们纷纷摇头，表示无法完成。
唐岚儿心中愤慨，王子就能这样戏弄小孩吗？将来必定是个暴君。
唐岚儿叫来一个小女孩，递给她一根木棍，让她将木棍插入石头下方，又在木棍下垫上一块小石头。
“用力！”
朱厚照对小女孩说。
小女孩用力一拉，巨石竟然从讲台上滚落下来。
小女孩欢呼雀跃，台下的孩子们都惊讶不已。
朱厚照兑现承诺，给了小女孩一文钱，并说：“这就是我们今天要学习的杠杆原理......”
“人的力量有限，但对事物的理解却无限......”
“你们的父母在矿上辛劳，如果有一种工具像这样......”
朱厚照用通俗易懂的语言向孩子们描述了一种器械，只需一人操作，就能抵上百人之力。
台下的孩子们听得激动不已，渴望早日发明出这种工具，减轻父母的劳累。
唐岚儿听着，竟觉得朱厚照的话颇有道理，那种器械似乎并非空想，实现的可能性并非遥不可及。
课程结束后，朱厚照照例给孩子们讲故事。
“今天我要讲一个关于阿凡达，哦不，是阿凡提的故事。
”
“从前，有个农夫名叫阿凡提。
”
显然，下面的孩子们对朱厚照并无畏惧，一个顽皮的小家伙发问：“朱老师，阿凡提这个名字好奇特，他为何姓阿呢？”
朱厚照心中暗叹，早知如此，该换个名字给阿凡提。
他假装愠怒地回答：“为何阿凡提姓阿？只因他的父亲以此为姓，他的父亲名叫阿拉丁。
再啰嗦，故事就不讲了。
”
台下的孩子们立刻安静下来，专心听故事。
“……最终，财大气粗的巴依也没辙，只能释放了阿凡提。
”
故事结束，台下响起一片热烈的掌声。
朱厚照总结道：“别只顾听，你们要学习阿凡提解决问题的方法，懂得思考。
好了，下课！”
孩子们恭敬地向朱厚照行礼告别。
当他离开学堂时，唐岚儿已离开了。
唐岚儿本打算找出朱厚照昏庸的证据，却发现他更像是个明智的君主。
哪个昏君会给孩子讲解这样的道理呢？
尽管朱厚照的授课方式有些另类，但仔细思考，却蕴含深意。
就连那个关于阿凡提的故事，也让唐岚儿回味无穷。
唐岚儿带着小翠返回，途中恰好被金四布置的密探发现了。
哎呀！这女子与金长老描述的失踪教徒极为相似。
密探悄悄走到唐岚儿侧面，不动声色地打出了白莲教的暗号。
沉浸在阿凡提故事中的唐岚儿并未察觉。
密探不死心地再次示意，
唐岚儿正思索着愚蠢的巴依，又一次忽略了他。
最后，密探假装咳嗽一声，成功引起了唐岚儿的注意。
唐岚儿注意到他的手势，环顾四周，回应了同样的暗号。
密探心想，这女子是谁？长得倒挺标致，怎么显得有些迟钝？
他的级别太低，无权知晓唐岚儿是白莲教圣女的身份。
唐岚儿从袖中取出一个小纸筒，趁小翠不备，巧妙地弹向那人胸前。
她心想，总算与教中人取得了联系，此行总算没有白费。