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施奇完全不知道，此刻的他正在替常青做着探路的炮灰。
感受着班级里的众人，用惊奇、羡慕、吃味的各种情绪注视着自己，施奇觉得自己过去的五年简直都是白过了。这种成为焦点的感觉，简直比在夏天一口气吃三根冰棍还来得让人舒坦。
我要好好读书，要做班级里的焦点！
感受过这种来自精神上的高层次愉悦后，施奇放下了手中的粉笔，看着黑板上在“老爷爷”的指导下罗列出的公式，他在心中暗自对自己说道。
也许是歪打正着吧，常青完全不知道，自己的行为居然会激发出一个差生的上进心。不过这些东西都不是他所关心的，此刻的常青，正对韩晴接下来的举动充满了期待。
正如常青所期待的一般。在目睹了施奇用毫不犹豫的姿态，顺畅的解答出了这道二元一次方程后，还驻足在黑板前“欣赏”自己所写内容的态度。韩晴更加确定了自己的猜想。
就是他！
到底发生了什么，为什么他要主动挑衅我？明明可以在暗处，为什么要暴露自己的身份？
“解答的很好，同学们要向施奇同学学习，主动的去预习以后的课程。施奇你也回座位去吧。”
心中已经一团乱麻的韩晴，嘴上却依旧有条不紊的说着。这种充满教师范的话语能随口就来，完全得益于她长达九个月的潜伏。
不过再怎么“经验丰富”，韩晴在心绪不定的情况下，也失去了继续上课的心情，于是她便随手将几道提前准备好的作业展示了出来，将剩下的上课时间，交给同学们自己。
如果遇到什么无法判定的事情，不能一味的犹豫，必须行动起来，主动去寻找突破口。
曾经教官授课时所说的话语，突然从脑中闪过。韩晴盯着施奇，在心中做出了一个决断。
Duang~
随着下课钟声的敲响，韩晴宣布了下课。然后他对着施奇喊道
“施奇，你跟老师来一下。”
“喂！施奇，张老师叫你呢。”
还有些沉浸于刚刚被全班瞩目的愉悦中的施奇，完全没有听到韩晴的喊话，以至于他的同桌推了推他，才猛地反应过来。
看了一眼站在教室门口等自己的张老师，施奇怀着复杂的心情，走了过去。
正戏终于要开始了，相比起有些茫然无措的施奇，听到韩晴喊话后的常青，顿是精神一振，困扰自己的谜题终于要有进展了。
“老师，你找我？”
“嗯，跟老师来一下，我有些话想跟你谈谈。”
“哦”
在这简单的对话之下，对话的双方心中都完全没有表面上的那么平静。
施奇因为不知道张老师找自己做什么，所以在心中有几分期待、几分担心和几分紧张。
期待的是，因为自己表现好，说不定能得到老师的表扬，出任课代表，走上班级巅峰。
担心的是，害怕老师发现老爷爷的存在，揭发自己靠作弊才做出的题目，从而让自己在班级里失去被瞩目的资格。
紧... -->>
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