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幼儿园比陈红英之前看到的变了很多，倒不是装修过什么的变了，而是孩子们的精神状态。
虽然平常孩子们也是活力四射，天真活泼，但是，没有现在这个欢快劲儿。
这孩子高兴了，破坏力啊、打架率啊也会往下降。
让人看了也不禁心情变好。
孩子们缠过来冲你说的童言童语，很是治愈。
这是为什么呢？
陈红英早上比较早回单位，家里的孩子要么是让别人帮忙送，要么就是让他自己和其他小朋友去幼儿园，而下午放学，因为她比较晚下班，她就让大儿子过来接，要么就托要好的媳妇帮忙接一接。
所以有好一段时间没有过来幼儿园了。
对了，以前幼儿园从来没有举办过什么节目表演的，这些孩子连话都说不溜，坐也坐不住，根本就听不懂指令，还表演呢。
这个节目表演，在陈红英这里看来，也是不应该举办的，觉得这是纯折腾，没事找事的那种。
这么小的孩子懂什么是表演吗？
到时候上台，又哭又闹的，什么训练都白费了。
但在她看到自己儿子的班的表演训练过，发现这弄得还挺有模有样的，不过再一想，她儿子上的是学前班，这是幼儿园年龄最大的孩子，他们对比其他班小一些的孩子能听懂指令，所以才跳得有模有样。
陈红英看到自己儿子的表现后，心里面倒是多了几分期待，期待这节目上台，不过她认为有几个地方做得不太好。
孩子变得那么高兴，可能就是因为这节目的原因。
这样的话，倒也可以。
就是听到这个节目是林雪桥提出来的，陈红英心里面有些不得劲，都怪她太忙了，没有抽出心思来留意幼儿园的状况，要不然，她也能提出来。
不过，虽然林雪桥提了这个节目，但是，有很多地方需要改进。
但没人听她的，家长没听，张园长也不听，她就找了其他保育员来说，其他的保育员竟也觉得她太挑刺了。
说现在就已经很好了。
可没把陈红英气倒。
越是阻拦，陈红英就越想着把这改进的事落实下来。
于是，她回到家写了个改进计划书，给其他人分，给张园长分，给保育员们分。
正好这天过来接何文宇，陈红英站在门口站了好一些时间，派了好些计划书，有对母女从教室走出来，她就赶紧上前，把计划书递了过去，嘴里说道：“你好同志，你孩子也参加幼儿园的节目表演吧？我觉得有几个地方需要改进的，你帮忙看看是不是改进会好一些？”
这个女人是张微微的妈妈梅大娇，梅大娇没有接陈红英递过来的计划书，她拉着一张脸，“别给我，我们没有参加。”
说完牵着张微微的手就要往外走，陈红英赶紧把人拦着，她觉得这位家长应该是怕麻烦所以才故意说没有参加节目的。
因为她刚才就碰过类似的家长，那家长也是看都没看就抬步走了。
陈红英有了经验之后，就不轻易放过任何一个家长了。
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