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【钟尉壹
妈妈在医院值班的第二天早上，钟尉从睡梦里隐约漏出一眼看见钟面上的“九”字。等他反应着跳起来，时间已经从“九点零五分”走到了“九点零九分”
迟到得轰轰烈烈。
连此刻的马路都不复以往所见到的繁忙，车流减少到三分之一，街沿上没有了疾步的上班族或学生，也没有了列队似一字摆开的卖早点摊。想起这点，钟尉条件反射似的感觉到胃里的抗议，有些为难的挠了挠头。而等男生从便利店出来，表情就变得凝重了一些：
“居然！一个都没给我留！”已经不能挽回的时间，和距“精力充沛”颇远的身体，男生歪歪地踩着自行车朝学校去。
车推到校外的围墙，正在琢磨进去后怎么面对老师可能给于的狂轰乱炸。有个东西就带着如此比拟的效果，从围墙那边划个弧度后，落殿选在了男生的额头上。
“啧。”钟尉反应的声音或许还不比被砸时的“乓”来得更响。他将实现从地上那个本子转向它跃出的地方，来回看了几次，还是判断不出状况。倘若是一只书包，或许以钟尉的思维，片刻后一定会再翻出一个逃课的家伙，像他以往的作为那样。不过，记事本——
男生走去刚把它捡拾在受伤。蓝色。硬衬的软皮面。因为掉在水渍里已经染透了好几页。
没有打开。拿着它在原地站了片刻。隔墙的确有响动，却听不真切，难以判断是否和这次从天而降的时间有直接联系。
又站到意识出自己已经“过了一会”的时候，本子的主人依然没有路面前来索取。钟尉歪着脑袋想了想，顺手将东西掸走一些水渍，插进书包里。毕竟在寻找它的主人以前，还有更多的麻烦在等待着自己。好比说，如何解决此刻的辘辘饥肠，以及如何对班主任交代自己眼下才到底的原因。
短信发出后过了将近十分钟，钟尉站在走廊里看见远处跑来自己同桌那醒目的体积。
“你这家伙，怎么迟到这么久。”气喘吁吁的同桌抱怨得很自然。
“倒是你，你跑来干嘛呀！”钟尉还追问着“我只发消息问你现在什么状况啊。”
“什么状况，这个点上，当然半老头的课啦！”
“那你”“我不出来怎么救你？”同桌摇着食指得意的说明“老班头刚上课就发现你不在了，问我，我只好灵机一动说你闹肚子，在卫生间里呆着呢。”
“哈？”嗅到一丝走样的气息。
“为了突出此话的真实性，我还在手到你的短信后，想出这么个法子。”
“什么法子？”
“举手对老班头说，你在卫生间里出不来了，因为没带手纸。刚发来短信让我过去送一次。”同桌一脸智慧的笑容“怎么样，不仅老班头都信了，班里还哄堂大笑咧。”
一巴掌把救命恩人推到墙上。跟上的还有拳头和肘击。
“你让我现在用‘从卫生间里脱险’的身份走回教室？”钟尉恨不得骑在坏心眼分子的肩上“你还不如说我在外面被车撞死了！”
打闹中原本放在书包口边的蓝皮记事本从没有合紧的拉链扣掉了出来，让重心更低的胖子同桌先一步发现，捡起来后径直打开了封面。本子主人的名字被清楚的念出来：
“原谦？”回头问“谁啊？”
柯壹壹壹
新一次全区统考的成绩，年级前十名里有三个在本班，而年级后十名里，柯壹壹是班里惟一一个上榜的。
简直能用“辉煌”来形容的战果。
班主任面前难看得压抑不住愤怒。只留给女生一句“你呆着别走”就把她留在了办公室里。做在临近的其他老师似乎很熟悉差学生在此出入，来来往往地倒个水或复个印，总要经过她身边。
这让站在走到的柯壹壹感觉很慌乱。她想往哪里避让点，再退也没有地方了。遇见偶尔级个面熟的学生走过，女生更得赶快换走是在这里挨训的表情，眼睛飞远些，努力再轻描淡写一些。等人影走远了，才泄气地黯淡下来。
手指一点点抠拔着班主任的桌角。那里压着老师和家人的照片。春天出游时的班级合影。课程安排表。和两枚不知道从哪里来的树叶。
柯壹壹想在合影上找到自己的面孔，此刻背后突然被推开的们吓得女生一下弹直了腰。
“你姐这招真狠诶！”一个抱着作业本的陌生女孩便走边说“她也不怕万一拿到这衣服的另有其人哦。”
“不用怕。想也知道肯定是他。”落后半步的另一个将手里的捐资码齐后，在柯壹壹身后的办公桌边停下来。
“那后来呢？”
“后来啊——”句子在这时却打了弯“啊邢老师好，试卷和作业都收上来了。差哪几个人，名单写在这里。”
“好的。你们回去吧。”刚才从办公室另一侧门走来的老师点点头，看见一旁的柯壹壹，教授着三个班英语的老师皱起眉“你啊，我就对你们班主任黄老师说了，要给你好好敲敲钟。平日都在想什么呢。这次英语，我教的三个班里，你排倒数第三。”柯壹壹感到已经走到门边的两个女孩全都回头看了她一眼。
平日都在想什么呢。
平日里究竟在想什么。
什么都想吧。除了作业，功课，定理，意义，涵义，除了这些，什么都会想。最新的动画片放到第几集，小说里杀死高超魔法师的究竟是谁，为什么没有学过繁体字的自己一看就会明白，据说上半夜做的梦是黑白，下半夜做的梦是彩色，那么白日梦难过呢。
“你这个成绩想上大学，根本就是白日梦。”隔了好久终于返回的班主任对自己说的第一句话。她拍压在桌面上的试卷，有着醒目的红色数字。而女生却在这时找到了试卷边缘，恰好露出的合影上自己那大半张笑脸。
当时春天。尚且维持在中游水准的成绩，让柯壹壹还能和老师在出游时开着玩笑的话，询问对方关于“那老师你以前教的学生现在都怎样了啊”的问题。老师带来分发的零食点心，也可以犹豫片刻后照样伸手去拿。
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